Educação
“Social media” na prática
A sala está cheia. Cento e tal estudantes estão apinhados nas suas cadeiras incómodas. Estão reunidos futuros juristas de elite: serão certamente ilustres juízes, procuradores do estado, advogados, deputados, políticos, dirigentes da indústria e líderes da economia. Decorre a prova de Direito Constitucional. Nota-se uma comunicação vivíssima em torno da sala, parece que muitos copiam com firmeza e despreocupação uns pelos outros. Há quem tenha a cabeça baixa, manuseando diligentemente os telemóveis, lendo de forma discreta o que oferece o sistema operativo. Se o telemóvel não der a resposta adequada, servem os vizinhos quer da esquerda quer da direita. Enfim, uma atmosfera surreal, repleta de falsificações intelectuais.
A professora está sentada por detrás da sua secretária, reclama animadamente com uma voz ambiciosa, e que se ouve em todo o auditório, que não é permitido copiar, nomeadamente usar os equipamentos digitais. Puro contraste, e uma excelente encenação de quem, usando o seu próprio telemóvel, parece não ter sequer a intenção de fazer qualquer tipo de controlo aos alunos. Na sua maioria, os estudantes inclinam com hipocrisia a cabeça, alguns sorrindo até ironicamente. O ambiente faz lembrar um rebanho de ovelhas, onde cada um desamparadamente se apoia no outro. Um cenário cheio de rótulos pouco significativos, de excelências “in spe”.
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